疫情期间学生心理辅导和帮扶

作者:   来源:   发布时间:2020-05-20   点击数:

疫情期间学生心理辅导和帮扶

一、上好开学第一课,做好学生心理辅导

1、各班利用网络开展疫情防控知识培训主题班会,让学生了解新冠肺炎知识,防控工作要求,学习个人防护知识等。

2、观看疫情防控网络思政课,在手机、多媒体黑板播放相关视频,防控新型冠状病毒中,体悟和践行爱国主义。

3、按照学院疫情防控要求,教育学生自觉遵守纪律,学生在南北区移动过程中,安排辅导员按时接送,学生严格按规定时间上下课移动。

4、积极向上级部门报送秦州区外来人员名单。

5、留观学生指派专人联系,每天打电话了解学生状况,做好心理辅导,现已出院,检测结果正常。



二、合理安排教学计划

1819级学生返校后,按照教务处总体安排教学安排,实行线下教学,按照课表进行线下授课,但是我系的老师结合疫情期间线上教学的模式,将线上线下相结合授课。进一步翻转课堂,减轻学生线下上课的压力,慢慢适应学校学习氛围。学生返校后的教学,我系按照各专业人才培养方案要求,主要加强实训,将疫情期间线上课程理论知识,在实训期间加强复习巩固,解决学生线上遗留的实操问题。更进一步保证教学效果。

三、强化关爱帮扶工作

威尼斯官方网站党支部所有党员和特质学生结成一对一帮扶关系,开展谈心谈话,主要内容为疫情防控教育,告知学生做好防护措施;返校后生活、学习上遇到的困难,听取学生的意见,做好记录;了解学生家庭状况,掌握学生父母是否有失业等情况;心理辅导,排解学生返校后不适应心理情绪,解决学生返校后遇到的实际困难。特殊时期,让学生克服困难,理解学院在疫情期间返校、学习和生活上的一些安排。系部共有25名特质学生,截止今天已经完成20名学生帮扶工作,5月底前可以完成剩余5名学生的帮扶工作。



四、系部各班开展谈心谈话和家访活动

1、系部领导召开专题辅导员会议,安排部署工作,要求辅导员要认真对待,五月底前完成此项工作。会议上,杨主任要求对每一个学生进行谈话,完成每一个家庭的回访工作,排解学生各种社会性心理压力,了解学生返校后出现的一系列问题,如住宿、吃饭等问题,并予以解决。及时掌握学生心理动态,让学生有宣泄情绪的渠道。

2、对171819级每一位学生开展一对一谈话,系部制定统一谈话内容提纲,要求各辅导员深入宿舍,开展疫情防控知识教育,了解每一位学生返校后的生活、学习状况,解决学生遇到的实际困难,进行心理辅导。活动效果显著,学生也反映出许多问题,如北校区食堂饭菜质量不好、洗澡理发不方便等问题,已汇总上报系部。对17级学生的谈话主要以就业工作为主,进一步核实实习学生现状,了解以就业学生对现在的单位是否满意,给未就业学生推荐就业单位,帮助他们就业。现已完成95%学生的谈心谈话,月底前可完成此项工作。

3、系部统一编辑短信,制作统一表格完成对学生家长的回访工作,对没有回复的家长单独打电话,告知他们学生在校的情况,听取他们的意见。回访中家长对学院工作提出了一些建议,比如建议学院加强疫情期间的安全管控工作,加强线上线下教学的融合等。此项工作基本完成。

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五、以班级和小组为单位组织体育、艺术等适宜活动

我系以甘肃省第17个民族团结进步宣传月为抓手,利用网络资源,在少数民族学生中开展了线上读书活动、线上观看优秀电影、线上学习分享交流和户外民族团结活动。另外我系鼓励学生利用课外时间积极参加体育锻炼,以班级、小组为单位,小范围内开展篮球、乒乓球和羽毛球比赛,学生参与度高,既锻炼了身体,也愉悦了身心,缓解了返校后紧张的情绪。


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